Thema: Kinder und Jugendliche

Projekt "Studenten- und Jugendarbeit Ecuador"

Studenten- und Jugendarbeit Ecuador

Auch in Ecuador. Zum Beispiel in Yachay, wo eine neue Uni­ver­sität ganz in der Nähe von Ibar­ra gegrün­det wurde. Yachay ist ein Quichua-Wort und bedeutet „Wis­sen“. An der 2014 ins Leben gerufe­nen ecuado­ri­an­is­chen Elite-Uni für Biolo­gie, Chemie, Physik und Math­e­matik gibt es ein wöchentlich­es Tre­f­fen mit Stu­dentin­nen und Stu­den­ten. Die Gruppe ist Teil der landesweiten …

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Projekt "LubuBeatz"

LubuBeatz – Deutschland

Musik verbindet – Jugendliche und junge Erwach­sene aus bil­dungs­fer­nen Milieus und unter­schiedlichen kul­turellen Hin­ter­grün­den erhal­ten bei „LubuBeatz” eine kreative Plat­tform, in der sie sich aus­drück­en und Fre­unde find­en kön­nen. Sie wer­den ermutigt, ihr Poten­zial zu ent­deck­en und anzuwen­den. Eigene Songs wer­den entwick­elt und auf die Bühne gebracht. Die LubuBeatz-Stu­­dioräum­lichkeit­en sind dabei Musik­w­erk­statt und Tre­ff­punkt zugleich. …

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Projekt "Shape Life"

Shape Life – Papua-Neuguinea

Wohl kaum ein Land hat in den ver­gan­genen Jahrzehn­ten eine so ras­ante Entwick­lung von der Steinzeit in die Mod­erne erlebt wie das seit 1975 unab­hängige Papua-Neuguinea. Nicht jede Bevölkerungs­gruppe hat davon im gle­ichen Maße prof­i­tiert; es ent­standen wie in den meis­ten Entwick­­lungs- und Schwellen­län­dern Armen­sied­lun­gen – so genan­nte „Set­tle­ments“ –, unter anderem in der Hauptstadt …

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Projekt "Ubwenzi Dorfentwicklungsprojekt"

Ubwenzi Dorfentwicklungsprojekt – Malawi

Im Ver­ständ­nis der Malaw­ier umfasst dieser Name weit mehr als reine Fre­und­schaft. Er bedeutet Brück­en schla­gen zwis­chen Völk­ern, Unter­schiedlichkeit­en über­winden, einan­der die Hand reichen, füreinan­der da sein, in Liebe und Mit­ge­fühl einan­der begeg­nen. Und das leben die Mitar­bei­t­erin­nen und Mitar­beit­er. Sie grün­de­ten einen Kinder­garten und eine Grund­schule. Kle­ingärt­ner bekom­men ein neues Bewässerungssys­tem und damit eine …

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Projekt "Mushili – Hilfe zum Leben"

Mushili – Hilfe zum Leben – Sambia

In Zusam­me­nar­beit mit der Part­nerkirche ent­stand dort 2003 das Pro­jekt „Dawn Trust Com­mu­ni­ty Care (DTCC)“. Ein­heimis­che Mitar­bei­t­ende und Lieben­zeller Mis­sion­are helfen Men­schen für Leib, Geist und Seele. Sie berat­en Aids­be­trof­fene und ver­suchen, Jugendliche durch Präven­tion­sar­beit vor Infizierung zu schützen. Eine große Gras­dachhalle dient der Jugend- und Schu­lungsar­beit bietet Platz für eine Bücherei und zum Lernen. …

Mushili – Hil­fe zum Leben – Sam­bia Weiterlesen »

Projekt "Oase Neubrandenburg"

Oase Neubrandenburg – Deutschland

Zu Hause ist die Oase mit­ten im Reit­bah­n­vier­tel. In dem Plat­ten­bauge­bi­et wohnen rund 4500 Ein­wohn­er. Es ist das jüng­ste Vier­tel der Stadt. Bei ein­er Arbeit­slosen­quote von über zwanzig Prozent müssen viele Fam­i­lien mit wenig Geld auskom­men. Aber nicht nur finanzielle Not macht den Men­schen hier zu schaf­fen.  Viele Kinder und Jugendliche wer­den schon früh in …

Oase Neubran­den­burg – Deutsch­land Weiterlesen »

Projekt "Kinderdorf Khulna"

Kinderdorf Khulna – Bangladesch

Trotz offizieller Schulpflicht besuchen Mil­lio­nen von Kindern keine Schule. Beson­ders in ländlichen Gegen­den stellt die schulis­che Aus­bil­dung ein großes Prob­lem dar – es gibt schlicht zu wenig Lehrerin­nen und Lehrer sowie Schul­ge­bäude.  Um den Kindern zu helfen, unter­stützt die Lieben­zeller Mis­sion unter anderem das Kinder­dorf in Khul­na. Hier erhal­ten Kinder aus benachteiligten Fam­i­lien eine qualifizierte …

Kinder­dorf Khul­na – Banglade­sch Weiterlesen »

Projekt "Kinderdorf Dinajpur"

Kinderdorf Dinajpur – Bangladesch

Beson­ders in ländlichen Gegen­den stellt die schulis­che Aus­bil­dung ein großes Prob­lem dar – es gibt schlicht zu wenig Lehrerin­nen und Lehrer sowie Schul­ge­bäude. Häu­fig müssen die Kinder dann hart arbeit­en, statt zur Schule gehen zu kön­nen. Eine unbeschw­erte Kind­heit haben nur wenige. Bil­dung für Waisen und Kinder aus armen Ver­hält­nis­sen – dieses Ziel ver­fol­gen seit …

Kinder­dorf Dina­jpur – Banglade­sch Weiterlesen »

Projekt "Amano-Schule"

Amano-Schule – Sambia

2004 wurde außer­halb von Chin­go­la, einem Zen­trum in der bevölkerungsre­ichen Kupfer­­gür­­tel-Prov­inz, mit dem Auf­bau der Amano-Schule begonnen. Inzwis­chen besuchen über 140 Kinder die Schule. Kün­ftig soll sie Platz für bis zu 350 Kinder bieten. Die Amano-Schule ist sehr inter­na­tion­al aus­gerichtet. Sowohl die Mitar­bei­t­en­den der Ein­rich­tung als auch die Schüler kom­men aus vie­len ver­schiede­nen Län­dern. Kinder …

Amano-Schule – Sam­bia Weiterlesen »

Projekt "BAHO – Projekt Leben"

BAHO – Projekt Leben – Burundi

In der Stadt Bujum­bu­ra began­nen sie eine „Son­ntagss­chule mit Früh­stück“. Daraus entwick­elte sich über die Jahre das Konzept BAHO (das ste­ht in der Lan­dessprache Kirun­di für „Leben“). Dadurch kon­nte bis­lang über 600 bedürfti­gen Kindern und den Fam­i­lien in zehn Gemein­den effek­tiv geholfen wer­den. In einem drei­jähri­gen Pro­gramm helfen sie, Kindern eine gute Schul- oder Berufsausbildung …

BAHO – Pro­jekt Leben – Burun­di Weiterlesen »

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